Planvienguts a la calandreta de Pau !
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Estanqu’hesta

By | 2018-2019, Accueil, Actualitats
L’Estanqu’Hèsta
 
Vendredi 28 juin à partir de 18h, Calandreta Pau
 
18h Cant deus 40 ans
18h15 Bal en construccion animat peu Conservatori de Pau
19h30 Apéro et tirage tombola
20h Auberge espagnole et cantèra

Et dès 17h30 Distribution des photos de classe
  Vente des goodies et retrait cadeaux dons 40 ans
Des boissons seront vendues à la buvette, ainsi que des grillades et glaces proposées à prix libre.

3 grecas a la Calandreta paulina

By | Accueil, Actualitats, CE1 - CE2, Non classé

Lundi 29 et mardi 30 avril derniers, trois enseignantes grecques sont venues visiter l’école Calandreta de Pau. Maria Zacharopoulou, Maria Kandourou et Amanda Nikolakopoulou sont des membres de Skasiarheio, « L’École buissonnière », le mouvement de pédagogie Freinet né en Grèce en 2014. Nos trois collègues enseignent dans une école expérimentale et dans un quartier très défavorisé d’Athènes, frappé de plein fouet par la crise économique et sociale grecque. Dans ce milieu, cependant, le souci premier est de savoir accueillir les flots de migrants qui veulent encore voir dans l’Europe une terre d’accueil. Au jour le jour, dans la mission qui est la leur, elles traduisent cela en un quotidien éducatif qui, sur plusieurs points, se rapproche de celui de Calandreta. Pour cela, elles ont tenu à venir voir concrètement le fonctionnement des classes de cette école occitane qui allie le bilinguisme immersif et la pédagogie coopérative. Elles étaient accompagnées par Pèire Joan Laffitte, compagnon de route de Calandreta qui avait déjà fait se rencontrer Occitans et pédagogues grecs à Corinthe et Athènes. Sémiologue, il enseigne les sciences du langage à l’Espe de Picardie. Il est également engagé dans le champ pédagogique, ou les mêmes problématiques, sémiotiques et cliniques, se rencontrent dans le champ des pédagogies coopératives, pédagogie institutionnelle et pédagogie Freinet.

Pouvoir travailler avec les enfants pour les aider à trouver, ou retrouver, le désir de grandir et d’apprendre, mais aussi de travailler ensemble, d’avoir le courage d’affirmer leurs paroles et leurs rêves les plus intimes, et de les partager dans la classe, et au-delà dans leur école, leur famille, leur quartier… Mais également travailler avec les parents, savoir les accueillir eux aussi, et leur apprendre la langue et la culture grecques tout en respectant celles dont leurs familles en exil sont porteuses. S’ouvrir sur la communauté, et plus largement sur les langues et les cultures que le monde nous apporte si nous savons avoir l’intelligence de ne pas lui fermer nos portes ni nos cœurs. Bref, autant de valeurs qui leur ont fait trouver dans Calandreta une éthique et une pédagogie proches : la dimension associative de l’école occitane allie toutes les volontés, parentales, enseignantes et enfantines ; la vie de l’école s’ouvre sur le quartier, la société, et fait de l’ouverture au multilinguisme un souci permanent : de quoi trouver en toute diversité, linguistique et culturelle, une source de richesse éducative.

Tout cela a permis une véritable rencontre entre ces trois enseignantes et leurs collègues occitanes. Une rencontre entre praticiens : mais sans oublier que les praticiens, dans une telle école, ce ne sont pas seulement les adultes, ce sont aussi les enfants. Toutes et tous partagent un souci de décision commune de la qualité de vie et de travail, où chacun grandit, à sa façon, à son rythme, sur sa voie propre. Sur cette voie, l’occitan constitue une langue et une culture dont la transmission est fondatrice de Calandreta, un objectif qui dépasse les personnes et les générations, mais qui les porte, avant tout, dans leur voyage à travers ce qui devient toujours plus leurs cultures et leurs langues.

Cela donne un monde ouvert à l’échange, où « greffer de l’ouvert » dans le respect d’autrui et de soi-même, dans le paratge, reste un idéal peut-être jamais atteint, en tout cas toujours à relancer, jour après jour dans une cour et huit classes. Et ce, qu’on vive en Occitanie sous la bénédiction des Pyrénées, ou dans un des berceaux, plus archaïque encore, de notre monde, à quelques collines de l’Acropole sous le portique de laquelle trois amies grecques et leur communauté participent à l’effort de tout un pays, dont l’accueil de nos semblables en souffrance sauve l’honneur de notre continent.

Portes ouvertes / Portas Obertas – Vendredi 29 mars

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L’équipe enseignante et associative de la Calandreta de Pau vous propose de venir découvrir l’école sur rendez-vous : visite des classes, rencontre avec les enseignants et associatifs (inscriptions au 05 59 62 45 57).
A 16h45 : Les visiteurs pourront assister aux répétitions par les élèves des spectacles en cours de préparation pour les 40 ans de Calandreta

Bal en Vila !

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Bal en Vila aura lieu le 22 et 23 mats 2019 à l’Atelier du Neez à Jurançon !

La restauration est assurée par les anciens parents de Calandreta, au profit de la Calandreta de Pau.

Renseignements : 05 59 98 40 47
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